1.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
名嶋, 義直
出版情報: 琉球大学大学教育センター報.  pp.79-84,  2022-03.  琉球大学大学グローバル教育支援機構
概要: 本稿では、近年の日本語教育をめぐる政治的状況を踏まえ、日本語教員養成課程のあり方について考える。具体的にはまず、いわゆる「公認日本語教師」の資格を取得する際に定められた試験の一部免除が受けられる「指定日本語教師養成機関」として認められるかど うかが大きな課題となることを述べる。続いて、その課題を解決するための方法をいくつか挙げ、そのいずれを採るにしても、副専攻課程において授業を開講している個々の教員の努力だけでは解決が難しいことを確認する。そして、本学の日本語教育副専攻課程をその政治的状況の中にどのように位置付けるかについて全学的に検討する必要があることを述べ、最後に今後の対応に向けた体制づくりを提案する。 続きを見る
2.

図書

図書
真嶋潤子編著 ; 荒島和子 [ほか著]
出版情報: 吹田 : 大阪大学出版会, 2021.10
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技能実習生への日本語教育 真嶋潤子著
外国人労働者受け入れの経緯と概要 牟田和男著
中国の労務輸出政策と送り出し機関の日本語教育 宋弘揚著
ベトナム人と外国人技能実習制度 道上史絵著
ミャンマーにおける技能実習生の現状 トゥトゥヌェエー著
ベトナム人技能実習生の受け入れ 近藤美佳著
受け入れ企業の実態と支援体制の整備 中谷真也著
監理団体での入国後講習の役割 荒島和子, 吉川夏渚子著
EPA介護福祉士候補者と介護におけるコミュニケーション 藤原京佳著
地域日本語教室と技能実習生 樋口尊子著
台湾の外国人介護労働者と交り合う言葉 平井一樹著
韓国における外国人施策と韓国語教育 岩城あすか著
技能実習生の日本語口頭能力アセスメント試論 真嶋潤子, 道上史絵著
技能実習生への日本語教育 真嶋潤子著
外国人労働者受け入れの経緯と概要 牟田和男著
中国の労務輸出政策と送り出し機関の日本語教育 宋弘揚著
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図書

図書
李在鎬編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2021.11
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データ科学と日本語教育 李在鎬著
データとは何か 李在鎬著
小規模コーパスの構築方法 村田裕美子著
仮説に基づいた最適・最短なコーパス頻度解析 玉岡賀津雄著
言語テストの分析方法 小野塚若菜著
リズムの習得に関する定量的分析 木下直子著
漢字字形の特徴が非漢字圏初級日本語学習者の漢字認識処理に与える影響 早川杏子, 本多由美子著
美化語研究と計量分析 滝島雅子著
日本語母語話者・学習者の語彙運用と情報構造 鯨井綾希著
日本語接続表現の計量的分析に基づく指導法の提案 阿辺川武, 仁科喜久子, 八木豊ほか著
学習者の話し言葉と書き言葉 村田裕美子著
日本語の学術的文章を対象とした計量分析 三谷彩華著
わかりやすい日本語に関する定量分析 大崎健一著
接続詞の直後の読点をどう指導すべきか 岩崎拓也著
日本語教育の歴史的データとしての教科書 田中祐輔著
データ科学と日本語教育 李在鎬著
データとは何か 李在鎬著
小規模コーパスの構築方法 村田裕美子著
4.

図書

図書
日本国際教育支援協会編著
出版情報: 東京 : 凡人社, 2021.4
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5.

図書

図書
近藤安月子, 丸山千歌著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2021.4
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6.

電子ブック

EB
近藤安月子, 丸山千歌著
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2021.4
本文リンク: https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000104147
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7.

電子ブック

EB
横溝紳一郎著
出版情報: 東京 : くろしお出版, 2021.6
本文リンク: https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000104454
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8.

図書

図書
石黒圭, 烏日哲編著 ; 井伊菜穂子 [ほか] 著
出版情報: 東京 : ココ出版, 2020.2
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ピア・レスポンスの授業設計 : 学習者はどうすれば研究力が身につくのか 石黒圭著
論文作成における表現修正のリソース : 学習者は何をきっかけに論文を修正するのか 烏日哲著
論文作成におけるパラフレージングの展開 : 学習者は表現をどのように言い換え改善するのか 鎌田美千子著
論文作成における文献引用法の改善 : 学習者は先行研究の引用法をどのように学ぶのか 村岡貴子著
論文作成における仲間と教師のコメント : 学習者は誰のどのようなコメントを論文に反映させるのか 井伊菜穂子著
話し合いによる研究テーマの深まり : 学習者は研究の方向性をどのように固めていくのか 胡方方著
話し合いによる研究意識の形成 : 学習者は分析と考察をどのように深めるのか 胡芸 (艺) 群著
授業参加によるライティング不安の変化 : 学習者はどのように不安を解消していくのか 田佳月著
授業参加による学習者の社会参加の過程 : 初めての学習者はピアにどのように参加していくのか 黄均鈞著
授業参加による学習者の変容 : 学習者は学術コミュニティの移動の中でどのように成長していくのか 黄均鈞, 田佳月, 胡芸 (艺) 群著
ディスカッションへの教師の介入 : 教師は学習者の話し合いにどのように働きかけるのか 布施悠子著
ピア・レスポンスの授業設計 : 学習者はどうすれば研究力が身につくのか 石黒圭著
論文作成における表現修正のリソース : 学習者は何をきっかけに論文を修正するのか 烏日哲著
論文作成におけるパラフレージングの展開 : 学習者は表現をどのように言い換え改善するのか 鎌田美千子著
9.

図書

図書
遠藤織枝編著 ; 岩田一成 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 三修社, 2020.3
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10.

図書

図書
杉浦千里, 木戸光子著
出版情報: 東京 : 凡人社, 2020.8
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