学習意欲を高める技術科の授業について

資料種別:
論文(リポジトリ)
責任表示:
比嘉, 善一 ; Higa, Zenichi
言語:
日本語
出版情報:
琉球大学教育学部, 1986-2
著者名:
掲載情報:
琉球大学教育学部紀要 第二部
ISSN:
0386-5746  CiNii Articles  Webcat Plus  JAIRO
通号:
29
開始ページ:
229
終了ページ:
236
概要:
I conducted this research using 69 industrial arts teachers on the questionnaire consisted of 36 items, with the purpose of clarifying the structure of factors heightening motivation for learning in the industrial arts lessons. As a result of having made a principal factor analysis, 6 factors were extracted, They were: 1) let them be active, 2) make it easy, 3) prepare, 4) materialize, 5) questions and answers, 6) shake. Judging from such results, we should be able to heighten motivation for learning through a progression of lessons adopting the method of activation and materialization of these factors into concrete teaching. 続きを見る
URL:
http://hdl.handle.net/20.500.12000/928
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