沖縄・子どもの詩とケア的アプローチ

資料種別:
論文(リポジトリ)
責任表示:
丹野, 清彦 ; Tanno, Kiyohiko
言語:
日本語
出版情報:
琉球大学大学院教育学研究科, 2019-03-01
著者名:
掲載情報:
高度教職実践専攻(教職大学院)紀要
ISSN:
2432-5341  CiNii Articles  Webcat Plus  JAIRO
巻:
3
開始ページ:
105
終了ページ:
114
バージョン:
publisher
概要:
詩を書かせる目的は,子どもたちが詩を書き,その交流を通して相互理解を図ることである。子どもたちは教師との間に,あるいは子ども同士の間にどのような関係が成り立てば,詩を書き表現するのだろうか。本研究は書くことの意味を問い直し,能力主義・競争主義によって傷ついた子どもたちを受容するケア的アプローチとしての側面から,詩を書く活動を考察した。
URL:
http://hdl.handle.net/20.500.12000/44471
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