学校外における生徒の援助ニーズを把握するための尺度の作成

資料種別:
論文(リポジトリ)
責任表示:
吉田, 浩之 ; 来田, 宣幸 ; Yoshida, Hiroyuki ; Kida, Noriyuki
言語:
日本語
出版情報:
琉球大学教育学部附属教育実践総合センター, 2014-03
著者名:
掲載情報:
琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Faculty of Education Center for Educational Research and Development
ISSN:
1346-6038  CiNii Articles  Webcat Plus  JAIRO
通号:
21
開始ページ:
39
終了ページ:
49
バージョン:
publisher
概要:
本研究では,中学生を対象にして,学校外において生徒が存在感を認識している内容と不安に感じている内容から,生徒に必要な援助ニーズが示唆される資料を,教師が得ることができる尺度を作成することを目的とした.研究1では,中学生314名を対象に項目を収集し,10の質問項目を抽出した.因子分析の結果,2つの因子を抽出し,それらを下位尺度とする「学校外存在感・不安感尺度」を作成した.研究2では,中学生1953名が本尺度とQ-Uアンケート(河村,1999c) および学習意欲尺度(河村,199 9b)に回答し,本尺度の妥当性がみとめられた.また,研究1の生徒を対象にした再テストとCronbachのα係数から信頼性についても確認ができた. 続きを見る
URL:
http://hdl.handle.net/20.500.12000/30395
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