小学校社会科の「学習理解を深めるための対話」に着目した授業改善 ―「社会的な見方・考え方を視点とした学習」と思考ツールの活用等を通して―

資料種別:

論文（リポジトリ）

責任表示:

目取眞, 堤

言語:

日本語

出版情報:

琉球大学大学院教育学研究科, 2022-03-06

著者名:

目取眞, 堤  

掲載情報:

琉球大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻年次報告書

通号:

6

開始ページ:

45

終了ページ:

48

バージョン:

VoR