著者典拠情報

著者標目形：
リヒテルズ, 直子 (1955-)||リヒテルズ, ナオコ
属性：
Personal
場所：
下関市
日付：
1955
から見よ参照形：
Richters, Naoko, 1955-
注記：
出典:地球を渡る風の音(西日本新聞社,1997.5)
根拠:出版者回答
翻訳・通訳者
専攻:比較教育学,社会学
SRC:オランダの教育 : 多様性が一人ひとりの子供を育てる / リヒテルズ直子著 (平凡社,2004.9)
著者典拠ID：
DA14846094


1.

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1. 公教育で社会をつくる : ほんとうの対話、ほんとうの自由
リヒテルズ直子, 苫野一徳著
出版情報: 東京 : 日本評論社, 2023.4
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2.

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2. イエナプラン実践ガイドブック : 今こそ日本の学校に!
リヒテルズ直子著
出版情報: 東京 : 教育開発研究所, 2019.9
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3.

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3. 0歳からはじまるオランダの性教育
リヒテルズ直子著
出版情報: 東京 : 日本評論社, 2018.6
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4.

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4. 公教育をイチから考えよう
リヒテルズ直子, 苫野一徳著
出版情報: 東京 : 日本評論社, 2016.8
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5.

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5. 学習する学校 : 子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
ピーター・M・センゲ [ほか] 著 ; リヒテルズ直子訳
出版情報: 東京 : 英治出版, 2014.1
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6.

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6. オランダの共生教育 : 学校が「公共心」を育てる
リヒテルズ直子著
出版情報: 東京 : 平凡社, 2010.10
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7.

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7. いま「開国」の時ニッポンの教育 : 競争から共生へ
尾木直樹, リヒテルズ直子著
出版情報: 東京 : ほんの木, 2009.5
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8.

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8. 残業ゼロ授業料ゼロで豊かな国オランダ : 日本と何が違うのか
リヒテルズ直子著
出版情報: 東京 : 光文社, 2008.9
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9.

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9. オランダの個別教育はなぜ成功したのか : イエナプラン教育に学ぶ
リヒテルズ直子著
出版情報: 東京 : 平凡社, 2006.9
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