著者典拠情報

著者標目形：
安彦, 忠彦 (1942-)||アビコ, タダヒコ
属性：
Personal
場所：
東京
日付：
1942
から見よ参照形：
Abiko, Tadahiko
注記：
名古屋大学教育学部助教授→名古屋大学名誉教授(2008年現在)
神奈川大学特別招聘教授(2021.3現在)
EDSRC:The Japanese junior high school : a view from the inside / Paul S. George with Evan George and Tadahiko Abiko (National Middle School Association,c1989)
EDSRC:成長のものさし : Children in the Classroom Ages 4-14 / チップ・ウッド著 : 安彦忠彦共訳 : 無藤隆共訳(図書文化社, 2008.8)
EDSRC:教育における評価の再考 : 人間教育における評価とは何か / 浅田匡, 古川治編著(ミネルヴァ書房, 2021.3)により現職を追加
著者典拠ID：
DA01024026


1.

図書
図書
1. 来たるべき時代の教育と教育学のために : 能力開発から能力制御への重点移動
安彦忠彦著
出版情報: 東京 : 教育出版, 2022.8
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2.

図書
図書
2. よくわかる教育学原論. 新版
安彦忠彦, 藤井千春, 田中博之編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2020.5
シリーズ名: やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ
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3.

図書
図書
3. 批判的教育学事典
マイケル・W・アップル, ウェイン・アウ, ルイ・アルマンド・ガンディン編 ; 安彦忠彦 [ほか] 監訳
出版情報: 東京 : 明石書店, 2017.1
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4.

図書
図書
4. 「学校と社会をつなぐ調査」からわかった伸びる高校生のタイプ
溝上慎一責任編集 ; 京都大学高等教育研究開発推進センター, 河合塾編
出版情報: 東京 : 学事出版, 2015.8
シリーズ名: どんな高校生が大学、社会で成長するのか ; [1]
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目次情報: 続きを見る
なぜ、学校から社会へのトランジション(移行)調査か 溝上慎一著
生徒タイプの分析から見えてくる高校生の特徴 溝上慎一著
調査分析から見た高校生の意識の構造 畑野快著
ジェンダーの視点からみた高校生の生活と意識 伊佐夏実, 知念渉著
高校生の生活と意識における地域差 柏木智子著
島根県立横田高等学校の事例研究 椋本洋著
岐阜県立可児高等学校の事例分析 河井亨, 浦崎太郎著
3つの観点からの考察 : 成果シンポジウムにおけるコメントとリプライ 溝上慎一, 安彦忠彦, 山田礼子, 中原淳著
学校と社会をつなぐ調査から見えてくる高校の特徴 : インタビュー
実践的な指導のポイント 椋本洋著
理論的まとめと今後の課題 溝上慎一著
なぜ、学校から社会へのトランジション(移行)調査か 溝上慎一著
生徒タイプの分析から見えてくる高校生の特徴 溝上慎一著
調査分析から見た高校生の意識の構造 畑野快著
5.

図書
図書
5. 「コンピテンシー・ベース」を超える授業づくり : 人格形成を見すえた能力育成をめざして
安彦忠彦著
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2014.12
シリーズ名: 教育の羅針盤 ; 4
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6.

図書
図書
6. よくわかる教育学原論
安彦忠彦 [ほか] 編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2012.4
シリーズ名: やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ
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7.

図書
図書
7. 子どもの発達と脳科学 : カリキュラム開発のために
安彦忠彦編著
出版情報: 東京 : 勁草書房, 2012.8
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8.

図書
図書
8. 最新教育原理
安彦忠彦, 石堂常世編著
出版情報: 東京 : 勁草書房, 2010.10
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9.

図書
図書
9. 図画工作編
藤江充, 三澤一実編著
出版情報: 東京 : 教育出版, 2008.8
シリーズ名: 小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例
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10.

図書
図書
10. 小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例
安彦, 忠彦(1942-)
出版情報: 東京 : 教育出版, 2008.8
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