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序章 実践の知をどう創るか : 解題と論点の整理 |
家中, 茂||ヤナカ, シゲル |
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第Ⅰ部 地域に学ぶ科学技術 |
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第1章 現場からの学問の捉え直し : なぜ、いま水俣学か |
原田, 正純||ハラダ, マサズミ |
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第2章 やわらかい技術の必要性 |
宇井, 純||ウイ, ジュン |
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第3章 問題解決型の学問・民際学 |
森住, 明弘||モリズミ, アキヒロ |
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第4章 地域からつくる循環型社会 |
三輪, 信哉||ミワ, ノブヤ |
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第Ⅱ部 開発と環境のせめぎあい |
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第1章 生活の質をめぐって : 「自然の本源的優越性」のための実践的覚書 |
松井, 健||マツイ, タケシ |
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第2章 それはもちますか? : われわれはいかなる開発をめざすのか |
桜井, 国俊||サクライ, クニトシ |
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第3章 地域の資源を誰が利用するのか : 「周縁」からの視点 |
田中, 耕司||タナカ, コウジ |
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第4章 生活を組み立てるということと調査研究 |
宮内, 泰介||ミヤウチ, タイスケ |
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第Ⅲ部 市場主義を超える開発と援助 |
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第1章 「二一世紀の開発」論に向けて |
原, 洋之介||ハラ, ヨウノスケ |
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第2章 地域と余所者の支援 |
村井, 吉敬||ムライ, ヨシノリ |
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第3章 「開発」はいかに学習するか : 「意図せざる結果」を手がかりに |
佐藤, 仁||サトウ, ジン |
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第4章 内発的発展による経済自立 : 島嶼経済論の立場から |
松島, 泰勝||マツシマ, ヤスカツ |
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第4部 琉球弧・島嶼生態系の視点 |
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第1章 ユーザーを意識した知識生産 : 開発と環境の両立をめざす科学とは? |
佐藤, 哲||サトウ, テツ |
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第2章 生物多様性の保全における種認識の功罪 : 琉球列島の両性爬虫類を対象とした研究とその保全策が示唆するもの |
太田, 英利||オオタ, ヒデトシ |
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第3章 進化と絶滅の場としての島 : 沖縄やんばるの自然を見ながら考えたこと |
伊藤, 嘉昭||イトウ, ヨシアキ |
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第4章 島の鳥類相に見る生物保全 |
高良, 有政||タカラ, ユウセイ |
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序章 実践の知をどう創るか : 解題と論点の整理 |
家中, 茂||ヤナカ, シゲル |
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第Ⅰ部 地域に学ぶ科学技術 |
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第1章 現場からの学問の捉え直し : なぜ、いま水俣学か |
原田, 正純||ハラダ, マサズミ |