1.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
宮城, 利佳子 ; Miyagi, Rikako
出版情報: 琉球大学教職センター紀要.  pp.33-42,  2024-03-31.  琉球大学教職センター
URL: http://hdl.handle.net/20.500.12000/0002020270
2.

論文(リポジトリ)

論文(リポジトリ)
友利, 久子 ; 嘉数, 朝子 ; 若松, 昭子 ; Tomori, Hisako ; Kakazu, Tomoko ; Wakamatsu, Akiko
出版情報: 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要 — The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children.  pp.99-109,  2004-05-31.  琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター
URL: http://hdl.handle.net/20.500.12000/5105
概要: 親子のコミュニケーションスタイルを検討するため、今回はブックスタートプロジェクトの取組を通して考える。乳幼児期からの心の教育の重要性が叫ばれる中、育児不安を抱える母親が増加し、わが国における子育て支援策も多岐に渡る。日本においては、子育て支 援策として導入されたブックスタートは、絵本を介して親子のあたたかなコミュニケーションをはぐくむことを支援する活動で、2000年に日本に導入されて以来全国で広がりをみせている。今回は、この活動を通して心の教育の観点から乳児期の親子のコミュニケーションの形成過程を検討し、今後の子育て支援のあり方への示唆を求めるものとする
紀要論文
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