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論文（リポジトリ） |
論文（リポジトリ）
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丹野, 清彦 ; Tanno, Kiyohiko
概要:
本稿では，竹内常一の生活指導のケア的転回をうけ，『新・生活指導の理論』で掲載されている鈴木和夫の実践記録をもとに，ケア的アプローチと子どもの言葉を読み解くことの重要さを問い，沖縄の実践を聞いた教師たちの感想と指導のあり方を関連付け，子どもと
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の関係性について考察したものである。
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| 2.
電子ブック |
ＥＢ
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高橋陽一, 伊東毅編著
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| 3.
論文（リポジトリ） |
論文（リポジトリ）
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丹野, 清彦 ; Tanno, Kiyohiko
概要:
詩を書かせる目的は，子どもたちが詩を書き，その交流を通して相互理解を図ることである。子どもたちは教師との間に，あるいは子ども同士の間にどのような関係が成り立てば，詩を書き表現するのだろうか。本研究は書くことの意味を問い直し，能力主義・競争主
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義によって傷ついた子どもたちを受容するケア的アプローチとしての側面から，詩を書く活動を考察した。
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| 4.
図書 |
図書
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西岡加名恵編著
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| 5.
図書 |
図書
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小渕朝男, 関口武編著 ; 竹内常一編集代表
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| 6.
図書 |
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竹内常一, 子安潤, 坂田和子編著
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| 7.
図書 |
図書
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竹内常一, 折出健二編著
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| 8.
図書 |
図書
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照本祥敬, 加納昌美編著 ; 竹内常一編集代表
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| 9.
図書 |
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小貫悟編著 ; イトケン太ロウ, 神田聡, 佐藤匠著
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| 10.
図書 |
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山本敏郎 [ほか] 著
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