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1.
論文(リポジトリ) |
大角, 玉樹
概要:
本稿では、コロナ禍を契機に急速に展開されている大学教育のDX(デジタル・トランスフォーメーション)において、注目度が高くなっているメタバースiの利活用について、教育的意義と導入時の課題を整理する。また、筆者自身の過去3年間の琉球大学「教育改
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善等支援経費」採択事業の成果と国立情報学研究所が主催する「大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム」iiで紹介された最新事例等を踏まえて、大学教育におけるメタバースの導入にあたっての課題を探る。現在のところ、メタバースを積極的に利用しているのは理工医学系と語学系にとどまっており、文系や文理融合分野での活用に対する期待にも触れる。
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2.
論文(リポジトリ) |
大角, 玉樹 ; Osumi, Tamaki
概要:
コロナ禍への対応として,大学もオンライン教育を余儀なくされ,極めて短期間の準備期間を経て実施された\nが,教育の継続性は担保された反面,その質に関しては玉石混交である。本稿では,筆者の実践したオンライン講\n義をもとに,デジタル化を前提とし
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た講義デザインとZOOMを活用した効果的なアクティブラーニングのヒントを\n整理する。また,今後期待されているブレンディッド・ラーニングの展開に向けた展望を述べる。
紀要論文 続きを見る |