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オンライン講義におけるアクティブラーニングの試み : コロナ禍における教育のデジタライゼーションと講義デザイン
- 資料種別:
- 論文(リポジトリ)
- 責任表示:
- 大角, 玉樹 ; Osumi, Tamaki
- 言語:
- 日本語
- 出版情報:
- 国際地域創造学部 経営プログラム — Faculty of Global and Regional Studies, Management Program, 2021-01
- 著者名:
- 掲載情報:
- 琉球大学経営研究 = University of the Ryukyus Management Research
- ISSN:
- 2436-1380
- 通号:
- 1
- 開始ページ:
- 50
- 終了ページ:
- 59
- バージョン:
- publisher
- 概要:
- コロナ禍への対応として,大学もオンライン教育を余儀なくされ,極めて短期間の準備期間を経て実施された が,教育の継続性は担保された反面,その質に関しては玉石混交である。本稿では,筆者の実践したオンライン講 義をもとに,デジタル化を前提とした講義デザインとZOOMを活用した効果的なアクティブラーニングのヒントを 整理する。また,今後期待されているブレンディッド・ラーニングの展開に向けた展望を述べる。
- URL:
- http://hdl.handle.net/20.500.12000/47667
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